This editorial offers an introduction to the current issue. |
Beleid en Maatschappij
Over dit tijdschriftMeld u zich hier aan voor de attendering op dit tijdschrift zodat u direct een mail ontvangt als er een nieuw digitaal nummer is verschenen en u de artikelen online kunt lezen.
Van de redactie |
Perspectieven op onderdrukkend geweld |
Auteurs | Tamara Metze |
SamenvattingAuteursinformatie |
Artikel |
Verschillen in houding ten aanzien van milieu en klimaat in Nederland |
Trefwoorden | environmental policy, climate policy latent class analysis, public survey Netherlands, institutional trust, attitudes environment and climate |
Auteurs | Nick Weessies, Jetske Bouma, Tanja van der Lippe e.a. |
SamenvattingAuteursinformatie |
People differ greatly in their attitudes towards environmental issues and climate change. To better engage the various groups within society in environmental and climate policy, it is important to understand the differences between them and to take these differences into account in the design of and communication around environmental policies. Using a Latent Class Analysis, data was drawn from the Dutch Longitudinal Internet Studies for the Social Sciences and, in particular, from the PBL Netherlands Environmental Assessment Agency’s 2020 survey De balans voor de leefomgeving. That data was used to identify five different groups representing five different public attitudes towards the living environment: problem-deniers, those scarcely involved, those locally involved, those passively involved and those actively involved. There are at least three lessons that those who communicate about environmental policy can learn from this: (1) pay attention to differences in information needs, (2) link environmental issues to people’s perceptions of their immediate living environment, and (3) pay attention to differences in institutional trust. |
Reflectie & debat |
Inleiding: De ervaring van klassenmigratie als kritiek op de meritocratie |
Auteurs | Cody Hochstenbach en Mark van Ostaijen |
SamenvattingAuteursinformatie |
Reflection and debate initiates academically inspired discussions on issues that are on the current policy agenda. |
Reflectie & debat |
Het ontwaken van een klassenmigrant |
Auteurs | Milio van de Kamp |
SamenvattingAuteursinformatie |
Reflection and debate initiates academically inspired discussions on issues that are on the current policy agenda. |
Reflectie & debat |
Milio’s identiteitskapitaal |
Auteurs | Mick Matthys |
SamenvattingAuteursinformatie |
Reflection and debate initiates academically inspired discussions on issues that are on the current policy agenda. |
Reflectie & debat |
De klassenmigrant als pionierende verbinder |
Auteurs | Charisma Hehakaya |
SamenvattingAuteursinformatie |
Reflection and debate initiates academically inspired discussions on issues that are on the current policy agenda. |
Reflectie & debat |
Wat willen we voor studenten uit de arbeidersklasse?Klassenmigranten die netjes assimileren of zichzelf kunnen blijven? |
Auteurs | Jeroen Rijnders, Ethan Auer en Jocelyn Ballantyne |
SamenvattingAuteursinformatie |
Reflection and debate initiates academically inspired discussions on issues that are on the current policy agenda. |
Reflectie & debat |
Reactie: We moeten de heersende klasse een spiegel voorhouden |
Auteurs | Milio van de Kamp |
SamenvattingAuteursinformatie |
Reflection and debate initiates academically inspired discussions on issues that are on the current policy agenda. |
Boekensignalement |
Een zoektocht naar sociale veranderingEen recensie van Het vonnis van de samenleving door Didier Eribon |
Auteurs | Koen Bruning |
SamenvattingAuteursinformatie |
In this feature authors review recently published books on subjects of interest to readers of Beleid en Maatschappij. |
De blinde vlek |
Het opgeblazen bestuur |
Auteurs | Mark van Ostaijen |
SamenvattingAuteursinformatie |
The most relevant part of a discussion is not what is discussed but what cannot be spoken of. The real taboos are those for which it is taboo to call them taboos. The status quo defines itself as non-ideological while denouncing any challenge to itself as radical. Therefore the column ‘De blinde vlek’ frames the framers, politicizes the status quo and articulates what is not heard of. |